Niveles Educativos
"Cada etapa es una nueva manera de descubrir el mundo"
Desde los primeros años de primaria hasta la adolescencia acompañamos a cada estudiante en las diferentes etapas de su desarrollo, respetando sus ritmos, intereses y formas de aprender.
A.
– Primaria –
Descubrir
B.
– Secundaria –
Construir
C.
– Media –
Proyectarse
Descubrir, explorar y construir las primeras preguntas
– Los primeros años de la vida escolar están llenos de preguntas –
En Primaria, acompañamos a los estudiantes mientras descubren nuevas formas de comprender el mundo, relacionarse con los demás y expresar aquello que piensan e imaginan.
Las experiencias de aprendizaje parten de la curiosidad y encuentran en el juego, la exploración, los proyectos, la creación y el contacto con el entorno oportunidades para construir nuevos conocimientos.
En esta etapa, buscamos fortalecer progresivamente la autonomía, la confianza, la capacidad de preguntar y el gusto por descubrir.
Preguntar, investigar y construir una mirada propia
– Crecer también significa comenzar a mirar el mundo con preguntas propias –
En secundaria, las experiencias de aprendizaje se amplían y los estudiantes encuentran nuevos desafíos para investigar, relacionar ideas, argumentar, crear y construir conocimiento.
Acompañamos este proceso fortaleciendo progresivamente su autonomía y su capacidad para tomar decisiones, trabajar con otros, expresar sus ideas y asumir nuevos retos.
Es una etapa para profundizar en aquello que despierta su curiosidad y comenzar a reconocer sus intereses, capacidades y posibilidades.
Crecer acompañados
– Una comunidad que está presente en cada etapa –
Cada etapa trae nuevas preguntas, desafíos y posibilidades.
En LCRE, niños y jóvenes crecen acompañados por educadores, familias y un entorno que les permite avanzar con confianza, desarrollar su autonomía y descubrir nuevas maneras de aprender.
"Crecer es seguir Construyendo"
El paso de un nivel a otro no significa dejar atrás lo aprendido, sino llevarlo consigo para construir nuevas experiencias, asumir nuevos retos y continuar descubriendo quiénes somos y cómo queremos relacionarnos con el mundo.
